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    4、 严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

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    5、 开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识,提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时,要注重利用业余时间,组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培养学生的能力,巩固学生所学的知识。

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    6、 加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。本期我在教学之余,要认真学习大学有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教育教学理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长,全期力争听课达20节以上,还要上了一堂教学观摩课。

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    7、充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的榜样,教师应该在教学过程中,因势利导对学生进行思想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国等优秀品质。 我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”

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    因为教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,一个个正在茁壮成长的孩子。那么我们将如何来教育我们的孩子呢? 

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    曾在《学习的革命》这本书中读到这样一段话,很发人深省:如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑……如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。而如果一个孩子生活在真诚之中,他就会头脑平静地生活。

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    所以,我想说如果智慧要靠智慧来铸就,爱心就要靠大家的爱心来成就。   你真诚的心行会像阳光雨露般,温暖孩子的心,净化孩子的心灵。任何对立与冲突,都能在你真诚的言行中化解;任何怨恨不满,都能在你真诚的关怀中消融;任何困顿厌倦,都能在你真诚的互爱中消逝;任何猜忌误会,都能在你真诚的交流中圆解。   请捧着一颗真诚的心 ,在这三尺讲台上播撒爱的阳光吧!

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   因为真诚,我把自己融入班级,建立一个共同体。当我第一次走进我们高一七班时,我就告诉我们班的55个孩子,我们是志同道合之人,因为我们的共同目标,我们走到一起,所以我们应该步调一致,请允许我走入你们的学习,你们的生活,进而走入你们的心。一席话后看着同学们期待和信任的眼光,我知道我的真诚已经得到他们的认可了,在接下来的学习生活中,我们就在这共同的理想指引下,在真诚的交往中,我们共同走过了全民运动的校运会,走过了全民快乐的圣诞节,走过了全民激奋的拔河比赛,走过了全民努力的一次又次的考试……

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    因为真诚,课间我放下“师道尊严”,与孩子打成一片。我们一起跑步、爬山,享受运动的快乐;我们一起勇夺团体跳绳比赛冠军,享受胜利的喜悦;一起包水饺,包春卷感受节日的快乐;一起玩剪子石头布的游戏,一起接受喝水的惩罚,一起感伤即将的分班的痛楚……

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